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发布日期2018-09-01

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根据活动方案,这个市将开展“机关干部进学校,校长进社区,教师进学生家庭”的“三进入”活动;开展“校园开放周”活动,通过有组织地向社会开放学校,使广大家长和关心学校发展的各界人士与学校零距离接触;召开“行风专题家长会”,充分沟通情况,取得家长对教师、对学校、对教育的信任和理解;加强师德教育,要求所有中小学校和在职中小学教师不允许组织、参与和变相参与乱办班、乱补课、乱收费,特别是各中小学校领导、各级教育研究院(校)的教研员、中考命题审题预备人员,特级教师、功勋教师、骨干教师和学科带头人等具有各种荣誉称号的名优教师,要起到模范带头作用;完善局长(校长)接待日制度,认真听取群众意见,详细解释群众的咨询,切实解决群众提出的问题。

教育部在北京召开高等学校研究生工作座谈会。会议征求关于审定首批学位授予单位的原则和办法的意见,酝酿修订高等学校研究生工作条例,讨论1981-1990年高等学校培养研究生的长远规划纲要。

新华网西安6月13日电(记者 段博、陈钢)“虽然我属于‘80后’,但也有7年的工作经历了,长这么大,还是第一次碰到这么可怕的事,孩子们就更不用说了。

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理科状元宁少阳总分703分,这一成绩让人大附中实现了理科上的“三连冠”,这也是人大附中近6年来,出现的第5位高考状元。和“前辈”——2007年理科状元林茜、2008年理科状元胡梦萦一样,他也是来自人大附中的超常实验班。另外,他们班还出现了两名数学单科满分学生。

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十部“文艺集成志书”编纂出版的组织领导工作由全国艺术科学规划领导小组负责,后又成立集成志书全国总编委会,由周巍峙任总主编,指导编纂业务。各卷总主编由我国文艺界老前辈及著名专家担任。每部丛书按行政区划分省立卷(香港、澳门、台湾卷暂缺),每省区市10卷。各省区市文化厅(局)、文联分别负责本省卷编纂的组织工作。

武汉市青少年视力低下综合防治实施方案7日通过了武汉市政府组织的专家论证。从明年开始,武汉市青少年视力低下防治中心将组织在全市100多万中小学生中正式实施。  据武汉市青少年视力低下防治中心主任杨莉华介绍,视力干预措施包括:通过宣传教育普及科学用眼知识、提高学生爱眼意识;协助学校落实眼保健操制度,纠正学生不良用眼习惯,让学生掌握科学护眼方法;优化课桌、灯光布置,形成有利于学生用眼的视觉环境;对视力低下学生进行康复训练、光学矫治、行为干预,达到治疗假性近视、防止真性近视、控制近视程度加深的效果。  视力低下是影响青少年视力健康和生活质量的重要公共卫生问题。2005年以来,武汉市视力低下防治中心对全市10所学校的11400多名学生进行了视力流行病学调查,发现超过一半的学生不同程度地存在视力低下问题,近视呈现低龄化趋势,高中生近视人群中的15.1%已发展为高度近视。  教育部体卫艺司副司长廖文科说,青少年视力低下问题已成为社会关注的问题,全国每年高考因身体条件“专业受限”的比例高达85%,其中2/3因视力问题受限。视力低下问题涉及复杂的社会因素,需要社会各方共同努力。

西部计划志愿者林子皓来自山东鲁东大学,虽然每月志愿服务补助只有1000元出头,但他仍毫不犹豫地为阿依努尔捐献了200元钱。他说,今年,计划来新疆从事志愿服务的烟台大学生一个没拉地全都来了,乌鲁木齐“75”事件只会让大家愈加痛恨分裂分子,各民族之间会更加团结。在林子皓眼中,新疆发展速度很快,各民族同胞和谐相处,是一个理想的锻炼成才之地。他已经决定将服务期限延长。

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鼓励毕业生在职继续学习,完善职业学校毕业生直接升学制度,拓宽毕业生继续学习通道。在教育的社会分化功能明显存在的时候,增加职业院校毕业生进入高等院校的机会,是增强职业教育吸引力的一个重要方面。要为职业院校毕业生继续发展提供更多的机会,让他们在具有企业经历以后,能够方便地接受高一层面的教育和培训。要加快建立非连续学制、工学交替的高技能人才培养制度,鼓励职校毕业生先就业、再学习,不断发展。建议高职院校优先招收具有二年以上实践经验的优秀中职学校毕业生,其相关专业工作和业绩可作为实践课程学分,免试部分实践课程;对在工作岗位上作出突出贡献者,可免试保送进入高一级院校学习,使高职院校优先招收具有工作经验者占当年招生的比例有所提高。鼓励职业院校毕业生在工作岗位上接受继续教育,在职学习取得学历。同时,要加快改革招生制度,实施高等职业院校单独招生考试制度,优先对口招收优秀的中等职业学校毕业生,适度扩大职业院校毕业生直接升学的比例。应根据经济社会发展的需要,推进中等职业教育与高等职业教育课程体系相衔接,探索中、高职学制与课程的贯通模式,搭建有利于职业院校毕业生继续学习的“立交桥”。

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